Что же такое бессознательное? Что является его содержимым и откуда оно появляется? Фрейд считал: все, что есть в бессознательном, когда-либо побывало в сознании. И очень важно всегда помнить об этом. Даже то, что побывало в сознании всего секунду, не уходит в небытие. Мельчайшая эмоция или глубокое переживание — все остается с нами, все может оказать влияние.
Строение сознания, по Фрейду, близко к строению памяти: мы многого, казалось бы, не помним, многое забываем, а потом порой удивляемся: откуда я это знаю? Однако есть существенное различие: содержание пассивной памяти нейтрально, а содержание бессознательного обладает психической энергией. И импульсы этой энергии, будучи неосознаваемыми, все равно воздействуют на нас и зачастую очень сильно, в зависимости от значимости и степени подавляемости. Они могут быть весьма агрессивны. Они подобны злу, темному и враждебному, вступающему в схватку со светлым и мирным добром. Так считал Фрейд.
Почему же так происходит? Все просто: мы строим свою личность в соответствии с собственными требованиями и все, что не согласуется с нашими представлениями о себе, все, что больно задевает нас — вытесняется в бессознательное. Огромную долю территории бессознательного занимает то, что выкинуло сознание, посчитав, что этому содержанию не место в нем. Внутренняя цензура сознания работает жестко: она вытесняет все, что не соответствует морально-этическим нормам. Те мысли и желания, которые сознание считает «плохими», не способствующими добру, оно подавляет до возможного предела.И этот предел — бессознательное.
Ту часть психики, которая отвечает за нравственность личности, Фрейд назвал Супер-Эго. Голос совести, чувство стыда — вот его простые проявления. Наш внутренний страж создается воспитанием, целенаправленным и не очень. Именно под влиянием стремления взрослых воспитать «хорошего человека» и создается Супер-Эго. Оно призвано различать «плохо» и «хорошо», конечно, в соответствии с принятыми в конкретном обществе критериями. Явная мотивация — вырастить доброго гражданина — со всех сторон безупречна. Но есть еще мотивация полускрытая — создание механизма контроля над социальным существом.
Обществу выгодно, чтобы человек сам себя мог контролировать и направлять в нужное русло свое поведение, выгодно, чтобы он сам себя наказывал и поощрял.
Соответственно, бессознательное появляется тогда, когда ребенок уясняет , что есть добро, а что зло. Когда он пытается свои действия втиснуть в узкие рамки
требований. У него не выходит, но он не хочет быть злым, поэтому приходится кое-что скрывать, сначала только от других, потом и от себя самого...
Фрейду была очень интересна эта часть бессознательного, зарождающаяся на основе острого противоречия между природой человека и требованиями общества .
При верном подходе это противоречие можно сгладить, но условием является преодоление родителями своего внутреннего конфликта, а это чрезвычайно сложная задача. Чаще всего воспитывающие передают «по наследству» своим подопечным такого же сильного внутреннего цензора, как и у них самих.
Менее интересовала Фрейда та область бессознательного, которую наполняют вытесненные переживания, причинившие большую боль. Это область меньше, ее содержание сформировалось позднее и доставляет обычно меньше проблем.