Этот мир - место нашей жизни. Всего лишь место. А что за его пределами? Этот вопрос и подобные ему ведут познающих, тех, кто стремится Знать, тех, кто хочет полноты, гармонии, сияния смысла. Они ищут информацию - и находят ее. Каждый своим путем, но, несмотря на это, их подстерегают схожие проблемы... Запредельное - не для всех? Но каждый может быть хоть чуточку осознаннее. Это в его интересах.
Если вы имеете хоть какое-то представление о трансперсональной психологии, то вам не чужды будут зародившиеся у меня мысли (если у вас нет представления о трансперсональной психологии - искренне и чистосердечно советую приобрести!).
Мы живем в информационном веке. Мы перешагнули из мира вещей в мир процессов. Это глобальное изменение неизбежно означает необходимость трансформации сознания. Прежнее сознание не подходит для нового мира. Оно должно стать максимально объемным, расширенным. И такое сознание уже формируется, все активнее и активнее.
Основная мысль: в каждом развивающемся, живом объекте мы можем выделить три аспекта(см. часть 1) и точку координатора(ТК) - то, что связывает аспекты в целое. В человеке ТК - самосознание(Я есть) или самоотношение(Я-теория).
Инструменты могут быть использованы в качестве третьего голоса, потому что принадлежат и объективной, и субъективной реальностям. С помощью их может получиться три совокупности отношений(СО) с миром:
Если базовый инструмент - тело, образуется Индивидуальность - СО человека с миром как природного существа.
Избранное из "Наедине с миром" И. Калинаускаса. Почти конспекты тех глав, где освещаются те или иные аспекты сознания и связанные с ними темы.
Диалог - тема книги. Диалог - ее текст. Диалог - то, без чего не существует знания.
Это творческий взаимообмен информацией двух понимающих(субъектов) с помощью третьего голоса, "переводчика"(нечто, объективное для обоих). Этими третьими голосами могут быть наши инструменты: тело, психоэнергетика, сознание, важно лишь растождествиться с ними,как бы отделиться от них, развивая свое самосознание.
Интеллект(reason) - здесь ты способен управлять эмоциями. Твои мысли становятся ясными, четкими, рациональными. Мышление близко к научному. Твой разум работает в полную силу, ты способен использовать все свои способности, выразить себя максимально. Ты делаешь нечто очень важное для мира, подобно Эйнштейну, Юнгу... Достигнувших этого уровня очень мало.
Позор(shame) — очень близок к смерти. Скорее всего, тут ты замыслил самоубийство. Или не первое убийство. Ты направляешь на себя свою ненависть.
Вина(guilt) — тут ты тоже можешь думать о самоубийстве. В своем представлении ты грешник, не достойный прощения.
Апатия(apathy) — чувствуешь безвыходность, безнадежность или муку. Уверен в своей беспомощности.
Горе(grief) — ощущаешь немыслимую грусть, потерянность. Депрессия. Возможно, ты потерял того, кого любил. Ничто не радует тебя, но оцепенение апатии спадает.
Дэвид Хоукинс в работе «Сила против насилия» рассказал об иерархии уровней сознания человека. Его позиция меня очень привлекла. Интересно, прочитав книгу, осознать, на какой ступени иерархии находишься ты. Вот эти ступени:
просветление
мир
радость
любовь
интеллект
принятие
готовность
нейтралитет
храбрость
гордость
гнев
желание
страх
горе
апатия
вина
позор
Юнг был учеником Фрейда и довольно долго принимал его теорию бессознательного. Но потом понял, что это лишь начало пути, что нужно двигаться дальше, смотреть шире. Нельзя становиться заложником собственной мысли, собственной личности. Фрейд же, как и Адлер, попал в западню своей психики и не смог освободиться. Теория сексуальности Фрейда, индивидуальная психология Адлера — списаны с них самих. «Комплекс неполноценности» - термин интроверта Адлера и его учение больше подходит интровертам, оно односторонне, как и учение Фрейда.
